Erasmus+
Erasmus+ akkreditáció a Gourmand Iskolában
2020-1-HU01-KA120-VET-094063-számon Erasmus akkreditált intézmény vagyunk szakképzés területén.
Az Erasmus+ akkreditáció 2021. június 1-jétől biztosít lehetőséget intézményünk számára nemzetközi mobilitások és szakmai gyakorlatok megvalósítására. A program keretében tanulóink és oktatóink külföldi szakmai tapasztalatokat szerezhetnek, fejleszthetik idegen nyelvi készségeiket, valamint megismerhetik az európai vendéglátás, turizmus és kereskedelem legkorszerűbb szakmai gyakorlatait.”
A Gourmand Vendéglátóipari, Idegenforgalmi, Kereskedelmi, Szakképzőiskola, Technikum és Gimnázium sikeresen elnyerte az Erasmus+ szakképzési akkreditációt, amely hosszú távon biztosítja intézményünk részvételét az európai mobilitási programokban. Az akkreditáció alapját az iskola 2021–2027 közötti nemzetköziesítési stratégiája és több éves Erasmus+ tapasztalata teremtette meg.
Célunk, hogy tanulóink és oktatóink aktív szereplői legyenek az európai szakképzési együttműködéseknek, és közvetlen tapasztalatokat szerezzenek nemzetközi környezetben. Az akkreditáció lehetőséget biztosít külföldi szakmai gyakorlatok, tanulmányutak, képzések és partnerkapcsolatok megvalósítására. Kiemelt feladatunk a tanulók idegen nyelvi kompetenciáinak fejlesztése, a modern szakmai ismeretek elsajátítása és a nemzetközi munkaerőpiaci elvárásokhoz való alkalmazkodás.
A program különös hangsúlyt fektet a vendéglátás, turizmus és kereskedelem területén alkalmazott korszerű technológiák és jó gyakorlatok megismerésére. Emellett célunk a nemzetközi partnerhálózat bővítése, új képzőhelyek és testvériskolák bevonása, valamint a pedagógusok szakmai fejlődésének támogatása.
Az Erasmus+ akkreditáció hozzájárul ahhoz, hogy iskolánk tovább erősítse nemzetközi kapcsolatait, növelje képzéseinek színvonalát, és olyan versenyképes tudást nyújtson diákjainknak, amely hazai és nemzetközi környezetben egyaránt sikeressé teheti őket. Jövőképünk egy olyan nyitott, innovatív és nemzetközileg elismert szakképző intézmény, amely biztos alapot ad a szakmai és személyes fejlődéshez.
Megvalósított pályázatok
2026-1-HU01-KA121-VET-000424824
Szerződéskötés alatt.
2025-1-HU01-KA121-VET-000309964
A projekt középpontjában a tanulók nemzetközi szakmai tapasztalatszerzésének elősegítése, az oktatók szakmai fejlődésének támogatása, valamint a nemzetközi partnerkapcsolatok további erősítése áll. Ez egy még futó pályázat 2025.06.01. – 2027.05.31. között valósjuk meg.
A projekt keretében 25 tanuló mobilitásának megvalósítását tervezzük, amelyből 23 fő hosszú távú ErasmusPro mobilitásban, 2 fő pedig rövid távú szakmai gyakorlaton vesz részt. A program célja, hogy a résztvevők valós munkahelyi környezetben fejlesszék szakmai, nyelvi és személyes kompetenciáikat, miközben megismerik a fogadó ország munkakultúráját és szakmai elvárásait.
A projekt kiemelt hangsúlyt helyez a hosszú távú mobilitásokra, mivel az előző évek tapasztalatai azt mutatták, hogy ezek biztosítják a legjelentősebb szakmai fejlődést és a legerősebb munkaerőpiaci hatást. A tanulók szállodákban, éttermekben és egyéb vendéglátóipari egységekben végeznek szakmai gyakorlatot, ahol lehetőségük nyílik korszerű technológiák és nemzetközi szakmai gyakorlatok megismerésére.
A projekt az oktatók szakmai fejlődését is támogatja. Ennek keretében 11 fő szakmai látogatáson (job shadowing) vesz részt, amely lehetőséget biztosít más európai intézmények és vállalkozások jó gyakorlatainak megismerésére. Emellett 3 oktató nemzetközi kurzusokon és továbbképzéseken vesz részt, amelyek hozzájárulnak szakmai, nyelvi és módszertani kompetenciáik fejlesztéséhez.
A projekt megvalósítása során tovább erősödnek intézményünk nemzetközi partnerkapcsolatai, miközben kiemelt figyelmet fordítunk a kevesebb lehetőséggel rendelkező tanulók bevonására és támogatására. A résztvevők kiválasztása, felkészítése, mentorálása és utókövetése az Erasmus minőségbiztosítási elveinek megfelelően történik.
A projekt jelenleg megvalósítás alatt áll, ezért a végleges eredmények még nem állnak rendelkezésre. Az eddigi előkészítő és szervezési tapasztalatok alapján azonban várhatóan jelentősen hozzájárul majd a tanulók szakmai fejlődéséhez, az oktatók kompetenciafejlesztéséhez, valamint intézményünk nemzetköziesítési és minőségfejlesztési céljainak megvalósításához.
2024-1-HU01-KA121-VET-000201490
A 2024-1-HU01-KA121-VET-000201490 azonosítószámú Erasmus+ projekt keretében intézményünk 16 tanuló és 7 oktató nemzetközi mobilitását valósította meg. A projekt célja a szakmai kompetenciák fejlesztése, a nemzetközi tapasztalatszerzés elősegítése, valamint az Erasmus-tervben megfogalmazott intézményi célok megvalósítása volt. 2024.06.01. – 2026.05.31.
A tanulói mobilitások közül 11 fő hosszú távú ErasmusPro szakmai gyakorlaton, míg 5 fő rövid távú mobilitásban vett részt. A résztvevők Ausztriában és Olaszországban, elsősorban vendéglátóipari és turisztikai vállalkozásoknál teljesítették szakmai gyakorlatukat.
Ausztriában a tanulók többek között a Rössl Alm és a Steinbock Alm vendéglátóhelyeken dolgoztak, ahol részt vettek a reggelik, előételek és desszertek elkészítésében, az alapanyag-előkészítésben, a tálalásban, valamint különböző rendezvények és esküvők lebonyolításában. A gyakorlat során megismerkedtek a modern konyhatechnológiai eszközök használatával, a nagylétszámú rendezvények kiszolgálásával és az osztrák vendéglátás minőségi elvárásaival.
Szicíliában a résztvevők többek között az Acacia Resort Himera szállodában, valamint cefalùi éttermekben és vendéglátóhelyeken végeztek szakmai gyakorlatot. A szakács és pincér tanulók bekapcsolódtak a mediterrán ételek elkészítésébe, a vendégek fogadásába és kiszolgálásába, valamint megismerték az olasz gasztronómiai hagyományokat és a nemzetközi turizmus működését. Többen kávézói, bár- és éttermi környezetben dolgoztak, ahol napi kapcsolatba kerültek különböző országokból érkező vendégekkel.
A projekt az oktatók szakmai fejlődését is támogatta. Négy oktató szakmai látogatáson vett részt, ahol európai szakképző intézmények és vállalkozások jó gyakorlatait tanulmányozta. További három oktató nemzetközi kurzusokon és továbbképzéseken fejlesztette szakmai, nyelvi és módszertani kompetenciáit. A megszerzett tapasztalatokat az oktatók beépítik a mindennapi oktatási gyakorlatba és megosztják kollégáikkal.
A mobilitások eredményeként fejlődött a résztvevők szakmai tudása, önállósága, problémamegoldó képessége és idegen nyelvi kommunikációja. A tanulók megtapasztalták a nemzetközi munkaerőpiac elvárásait, miközben valós munkakörnyezetben dolgoztak. A projekt hozzájárult intézményünk nemzetközi kapcsolatainak további erősítéséhez, valamint az Erasmus-tervben meghatározott nemzetköziesítési és minőségfejlesztési célok megvalósításához.
2023-1-HU01-KA121-VET-000121208
Az Erasmus+ projekt keretében a Gourmand Iskola tanulói és oktatói ismét széles körű nemzetközi mobilitási programokban vehettek részt.
A programban 15 tanuló vett részt hosszú távú, 90–92 napos szakmai mobilitásokon. A külföldi szakmai gyakorlatok során 3 tanuló Ausztriában, 3 tanuló Cipruson és 9 tanuló Olaszországban szerzett nemzetközi munkatapasztalatot. A résztvevők szállodákban, éttermekben és turisztikai vállalkozásoknál dolgoztak szakács, cukrász, pincér és vendégtéri szakember munkakörökben.
Ausztriában a tanulók a tiroli Gerlos településen működő Rössl Alm vendéglátóegységben teljesítették szakmai gyakorlatukat. A mindennapi munkavégzés során részt vettek az ételek elkészítésében, a vendégek kiszolgálásában, rendezvények lebonyolításában és a vendéglátóegység napi működtetésében. A német és angol nyelvi környezet jelentősen hozzájárult kommunikációs készségeik fejlődéséhez.
Cipruson három tanuló az Ayia Napában található Olympic Lagoon Resort szállodában töltötte szakmai gyakorlatát. A nemzetközi vendégkörrel rendelkező szállodában a résztvevők megismerkedtek az all inclusive rendszer működésével, valamint a reggeliztetés, ebédeltetés és vacsoraszerviz feladataival. A szakmai tapasztalatok mellett betekintést nyertek egy nagy kapacitású üdülőszálloda mindennapi működésébe is.
Olaszországban kilenc tanuló vett részt mobilitáson Szicíliában, a Hotel Tourist, az Acacia Resort és további vendéglátóhelyek együttműködésével. A diákok éttermi felszolgálásban, büféüzemeltetésben, bárszolgáltatásban, valamint konyhai előkészítő és szakács munkakörökben dolgoztak. A három hónapos szakmai gyakorlat során megismerkedtek az olasz gasztronómia hagyományaival, a mediterrán vendéglátás sajátosságaival és a nemzetközi turizmus működésével.
A projekt kiemelt figyelmet fordított az oktatók szakmai fejlődésére is. Három nemzetközi oktatói kurzus valósult meg, amelyek keretében munkatársaink Írországban és Spanyolországban nyelvi és szakmai továbbképzéseken vettek részt. A mobilitások során új módszertani ismereteket, korszerű oktatási gyakorlatokat és nemzetközi tapasztalatokat szereztek, amelyeket azóta is beépítenek mindennapi oktató-nevelő munkájukba.
A projekt megvalósítása során összesen öt európai ország kapcsolódott be a programba. A résztvevők szakmai tudása mellett jelentősen fejlődött idegen nyelvi kommunikációjuk, önállóságuk, alkalmazkodóképességük és problémamegoldó készségük. A külföldi munkavégzés során megtapasztalták a nemzetközi munkahelyi elvárásokat, miközben új kulturális élményekkel és életre szóló tapasztalatokkal gazdagodtak.
Az Erasmus+ projekt eredményeként tovább erősödött intézményünk nemzetközi kapcsolatrendszere, új szakmai együttműködések jöttek létre, és számos olyan jó gyakorlat került be az oktatásba, amely hozzájárul képzéseink folyamatos fejlesztéséhez. A program ismét bizonyította, hogy a nemzetközi mobilitás kiemelkedő lehetőség tanulóink és oktatóink szakmai, nyelvi és személyes fejlődésének támogatására.
2022-1-HU01-KA121-VET-000058902
A 2022.06.01.–2024.05.31. között megvalósult Erasmus+ KA121-VET projekt keretében intézményünk tanulói és oktatói több európai országban szerezhettek szakmai és nyelvi tapasztalatokat. A program célja az volt, hogy a résztvevők valós munkahelyi környezetben ismerkedjenek meg a nemzetközi vendéglátás, turizmus és kereskedelem elvárásaival, miközben fejlesztik szakmai, nyelvi és személyes kompetenciáikat.
A projektben összesen 19 tanuló vett részt hosszú távú, 78–92 napos szakmai mobilitásokon. A gyakorlatok Ausztriában, Spanyolországban és Olaszországban valósultak meg, ahol a diákok szállodákban, éttermekben és turisztikai vállalkozásoknál dolgoztak szakács, pincér, cukrász és vendégtéri szakember munkakörökben.
Ausztriában a Salzburg és Tirol tartományokban működő vendéglátóhelyek fogadták tanulóinkat. A résztvevők a téli turizmus kiemelkedő helyszínein szereztek tapasztalatot, ahol a vendégek kiszolgálásától a konyhai előkészítő munkákon át a felszolgálásig számos munkafolyamatban részt vettek. A német nyelv mindennapi használata jelentősen hozzájárult nyelvi fejlődésükhöz és önállóságuk erősödéséhez.
Spanyolországban a diákok Lloret de Mar szállodáiban dolgoztak. A hideg- és melegkonyhai feladatok mellett részt vettek büféüzemeltetésben, saláták, tapasok és desszertek készítésében, valamint betekintést nyertek egy nemzetközi szállodalánc működésébe. A különböző nemzetiségű munkatársakkal való együttműködés erősítette kommunikációs készségeiket és kulturális nyitottságukat.
Szicíliában, Cefalù városában a Hotel Tourist biztosított szakmai gyakorlati helyet tanulóink számára. A résztvevők megismerkedtek a mediterrán vendéglátás sajátosságaival, a szállodai étterem működésével, valamint az olasz gasztronómia és turizmus mindennapi gyakorlatával. A hosszú távú mobilitás lehetővé tette számukra, hogy valódi munkavállalóként illeszkedjenek be a fogadó szervezetek mindennapjaiba.
A projekt nemcsak a tanulók, hanem az oktatók fejlődését is szolgálta. Oktatóink szakmai látogatásokon vettek részt Portugáliában, ahol megismerkedtek a helyi vendéglátás, borászat, turizmus és szakképzés jó gyakorlataival. Emellett több munkatársunk Máltán angol nyelvi továbbképzésen vett részt, amely hozzájárult a nemzetközi együttműködésekhez szükséges nyelvi kompetenciák fejlesztéséhez.
A mobilitások során a résztvevők nemcsak szakmai tudással gazdagodtak, hanem fejlődött problémamegoldó képességük, alkalmazkodókészségük, önállóságuk és idegen nyelvi kommunikációjuk is. A külföldi munkakörnyezetben szerzett tapasztalatok növelték önbizalmukat és megerősítették őket abban, hogy tudásukkal nemzetközi környezetben is sikeresen helyt tudnak állni.
A projekt eredményeként intézményünk nemzetközi kapcsolatrendszere tovább bővült, új szakmai partnerekkel gazdagodott, és olyan jó gyakorlatok kerültek be az oktatásba, amelyek hozzájárulnak a képzés színvonalának folyamatos fejlesztéséhez. Az Erasmus+ program ismét bizonyította, hogy a nemzetközi tapasztalatszerzés kiemelkedő lehetőség tanulóink és oktatóink szakmai és személyes fejlődésének támogatására.
2021-1-HU01-KA121-VET-000011364
A 2021.06.01.–2023.05.31 között az Erasmus+projekt keretében a Gourmand Iskola összesen 87 mobilitást valósított meg. A programban 69 tanuló és 18 oktató vett részt nemzetközi szakmai tapasztalatszerzésen.
A tanulói mobilitások Görögországban valósultak meg. Összesen 66 fő vett részt rövid távú szakmai gyakorlaton, amelyek jellemzően 12 napos külföldi mobilitások voltak. A résztvevők vendéglátóipari és turisztikai környezetben szereztek gyakorlati tapasztalatokat, miközben fejlesztették szakmai, nyelvi és személyes kompetenciáikat.
A projekt keretében 3 tanuló hosszú távú mobilitáson is részt vett Görögországban, amely 91 napos szakmai gyakorlatot jelentett. Ez a lehetőség mélyebb szakmai beilleszkedést és önálló munkatapasztalatot biztosított a résztvevők számára.
Az oktatók számára 18 munkahelyi megfigyelés (job shadowing) valósult meg Spanyolországban. A pedagógusok 6 napos szakmai látogatások során tanulmányozták a fogadó intézmények oktatási módszereit, szervezeti működését és jó gyakorlatait. A megszerzett tapasztalatokat az iskola oktató-nevelő munkájában hasznosították.
A projekt eredményeként erősödött az intézmény nemzetközi kapcsolatrendszere, fejlődtek a résztvevők idegen nyelvi és szakmai kompetenciái, valamint bővültek azok a nemzetközi tapasztalatok, amelyek hozzájárulnak az iskola oktatási színvonalának folyamatos fejlesztéséhez.
Erasmus+ köznevelési akkreditáció a Gourmand Gimnáziumban
2023-1-HU01-KA120-SCH-000192139-számon Erasmus akkreditált intézmény vagyunk köznevelési területen
A Gourmand Vendéglátóipari, Idegenforgalmi, Kereskedelmi, Szakképzőiskola, Technikum és Gimnázium 2024. június 1-jétől rendelkezik Erasmus+ köznevelési akkreditációval, amely új lehetőségeket nyit meg gimnáziumi tanulóink és pedagógusaink számára a nemzetközi együttműködésekben való részvételre. Az akkreditáció célja, hogy diákjaink és oktatóink bekapcsolódjanak az európai oktatási térbe, és nemzetközi tapasztalatokat szerezzenek tanulmányi, szakmai és kulturális programok keretében.
A program támogatja a tanulók idegen nyelvi kompetenciáinak fejlesztését, az önálló tanulás, az együttműködés, a kreativitás és a problémamegoldó gondolkodás erősítését. Kiemelt célunk, hogy diákjaink autentikus nemzetközi környezetben fejlesszék kommunikációs készségeiket, megismerjék más országok kultúráját, valamint nyitottabbá és magabiztosabbá váljanak a továbbtanulás és a munkaerőpiac kihívásaival szemben.
Az akkreditáció lehetőséget biztosít tanulói és pedagógus mobilitások, tanulmányutak, partneriskolai együttműködések, szakmai látogatások és nemzetközi projektek megvalósítására. Pedagógusaink európai jó gyakorlatokat ismerhetnek meg, amelyeket a mindennapi oktató-nevelő munkába is beépíthetnek.
Hosszú távú célunk egy olyan nyitott, innovatív és nemzetközi szemléletű gimnáziumi képzés megvalósítása, amely segíti tanulóinkat a tudatos pályaválasztásban, a továbbtanulásban és a sikeres felnőtté válásban. Az Erasmus+ köznevelési akkreditáció hozzájárul ahhoz, hogy intézményünk még vonzóbb és versenyképesebb oktatási környezetet biztosítson diákjai számára.
Megvalósított pályázatok
2026-1-HU01-KA121-SCH-000424799
Szerződéskötés alatt
2025-1-HU01-KA121-SCH-000309939
Megvalósítás alatt.
2024-1-HU01-KA121-SCH-000201501
A mobilitási tevékenységek összefoglalása
A projekt keretében megvalósult tanulói és pedagógusi mobilitások jelentősen hozzájárultak az intézmény nemzetköziesítési céljainak megvalósításához, a résztvevők kompetenciafejlesztéséhez, valamint a jó gyakorlatok megismeréséhez és adaptálásához.
Romániai tanulói csoportmobilitás
A romániai partnerintézményben megvalósult mobilitás során 45 tanuló és 4 kísérő pedagógus vett részt. A diákok két csoportban dolgoztak: az egyik csoport idegen nyelvi tanulási és kommunikációs tevékenységeket végzett, amelyek a nyelvi kompetenciák fejlesztését és a nemzetközi kommunikáció erősítését szolgálták. A másik csoport a közös magyar, román és erdélyi történelmi múlt feldolgozásával foglalkozott, elősegítve a kulturális örökség megismerését, a történelmi tudatosság erősítését és az interkulturális párbeszédet. A résztvevők közös projektfeladatok, prezentációk és csoportmunkák során működtek együtt.
Ausztriai tanulói csoportmobilitás
Az ausztriai mobilitásban 24 tanuló és 3 kísérő pedagógus vett részt. A program középpontjában az idegen nyelvi készségek fejlesztése és a nemzetközi együttműködés állt. A diákok közös feladatokon, projektmunkákon és kommunikációs gyakorlatokon keresztül alkalmazták és fejlesztették nyelvtudásukat autentikus környezetben. A közös tanulási folyamat hozzájárult együttműködési, kommunikációs és kulturális kompetenciáik fejlődéséhez, valamint az európai értékek és identitás erősítéséhez.
Pedagógusi mobilitás Hollandiában
A projekt keretében pedagógusaink Hollandiában egy kiemelkedő eredményeket elérő gimnáziumban vettek részt szakmai tanulmányúton. A mobilitás célja az intézmény innovatív oktatási gyakorlatainak és módszertani megoldásainak megismerése volt. A résztvevő pedagógusok tanulmányozták az iskola tanulóközpontú oktatási szemléletét, a differenciált tanulásszervezési módszereket, a digitális eszközök alkalmazását, valamint az együttműködésre épülő tanulási formákat. A megszerzett tapasztalatok hozzájárulnak intézményünk pedagógiai gyakorlatának fejlesztéséhez, és támogatják a korszerű, kompetenciaalapú oktatási módszerek beépítését a mindennapi oktató-nevelő munkába.
A mobilitások összességében elősegítették a résztvevők nyelvi, szakmai és interkulturális kompetenciáinak fejlődését, erősítették a nemzetközi kapcsolatokat, valamint hozzájárultak az intézmény Erasmus+ programban megfogalmazott célkitűzéseinek megvalósításához.
2023-2-HU01-KA210-VET-000175618
Erasmus+ pályázattal szakmai gyakorlati lehetőség technikusaink számára
Intézményünk Erasmus+ szakképzési akkreditációval rendelkezik. Ez azt jelenti, hogy minden évben kérhetünk támogatást szakmát tanuló diákjaink számára, hogy nemzetközi szakmai gyakorlatot tudjunk részükre biztosítani. Évente más keretösszegből gazdálkodunk ettől függően tudunk más-más létszámú diákot bevonni a lehetőségbe. A külföldi szakmai gyakorlat előnyei:
- Lehetőséget jelent a szakmai idegen nyelv, főleg az angol nyelv gyakorlására, magabiztosabb nyelvtudás megszerzésére
- Szakmai tudásukat nemzetközi környezetben tudják fejleszteni, új ismereteket elsajátítani
- Önállóságot tanulnak, mivel 14 – 91 napos közötti időtartamú mobilitásokat szervezünk.
- Megtanulni, megismerni és alkalmazkodni más nemzet kultúrájához, munkahelyi környezetéhez, munkakörülményeihez és szakmai elvárásaihoz
- Europass Mobility igazolvánnyal tanúsítani tudják későbbi munkahelyükön, hogy részt vettek nemzetközi szakmai gyakorlaton.
- Szakmai gyakorlatuk beszámításra kerül a képzés idejébe
Jelenleg 4 diák számára szerveztünk Szicíliában 3 hónapos szakmai gyakorlatot, akik olasz nyelven is sok szakmai kifejezést megtanultak. A kinti munkaelvárásokhoz alkalmazkodtak és új elvárásoknak megfelelően végzeték munkájukat, pincérként és szakácsként. Napi munkaidejük után pedig a Tirrén-tengerben fürödhettek.
Szakmai gyakorlatot tudtunk biztosítani még Spanyolországban 6 diák számára. 4 csillagos szállodákban dolgoztak szakácsként,pincérként és cukrászként. Gyakorlatuk során a Baleár-tenger szépséges tengerpartját is megcsodálhatták. Számukra szintén 3 hónapos szakmai gyakorlati lehetőség állt rendelkezésre. Továbbra is azon dolgozunk, hogy diákjaink számára nemzetközi környezetben is tudjunk szakmai gyakorlatot biztosítani az Erasmus+ pályázattal.
Szakmai kompetenciafejlesztés
azonosító száma: KA 102-04000AF49
Felhívás: Szeretnéd fejleszteni szakmai ismereteit, hogy diákjait magasabb színvonalon oktathassa? Szívesen részt venne egy tanulmányúton, ahol kipróbálhatjamagát egy elismert olasz séf mellett?
A mobilitáson kínálunk:
- lehetőséget egy ingyenes szakmai továbbképzésre, tanulmányútra gyakorlattal
- az olasz gasztronómia megismerésének lehetőségét
- a szakács; pincér és cukrász szakoktatók munkájának kapcsolódási pontjára fókuszál a továbbképzés, ezért mindhárom terület érintésre kerül, az oktató kollégák együttműködésével a középpontban
- szakmai fejlődést, nemzetközi körülmények közötti tapasztalatszerzést
- szakmai tanulmányutat
- a mobilitás alatt teljes ellátást, szállást, kiutazás és a hazautazás biztosítását
- olasz – magyar tolmácsok segítségét a továbbképzésben
- Europass mobilitási igazolványt a továbbképzésről
A mobilitás elvárásai:
- részt venni minden munkaprogram ponton a 7 nap alatt (2 nap oda-visszautazás, 5 nap szakmai program)
- a gyakorlatra az előírások szerinti munkaruháról gondoskodni (szakácskabát, nadrág, csúszásmenetes cipő, sapka, konyharuha)
- szakmai beszámolót készíteni a hazaérkezést követő 30 napon belül, azt megjelentetni saját munkahelye honlapján és megküldeni az alapítványnak, saját munkahelyén bemutatót tartani a szakmai út tapasztalatairól,fényképekkel illusztrálva
- indulásként megjelölt helyen és időpontban megjelenni,mind az oda, mind a visszaút esetén, a csoporttal együtt utazni köteles mindenki
- elektronikus kérdőív kitöltése az Európai Unió által üzemeltetett Mobility Tool felület által generált kérdések alapján, elmulasztása esetén a támogatást a résztvevő köteles megfizetni
- a napi és hétvégi kérdőívek kitöltése, a továbbképzés értékelése
- 2 db recept és a hozzá tartozó módszertan leírása
Jelentkezés módja:
Olyan iskolában oktató szakoktatók, akik a szakács szakmákban oktatnak szakmai gyakorlati tantárgyakat vagy elméleti oktatásban részt vesznek. Pályázhatnak tanulószerződéssel vagy együttműködési megbízással tanulókat foglalkoztató vállalkozások gyakorlati oktatói is, ha ugyanezen a területen tanuló diákoknak biztosítják a gyakorlati képzést. Aktív munkavállalók pályázhatnak, nyugdíjasok sajnos nem.
Miért van szükség Europass önéletrajzra?
A pályázat Európai Unió által támogatott, a pályázat keretében előírás az uniós dokumentumok használata, ezért kell ilyen típusú önéletrajzot kitölteni.
Milyen szerződést köt az Alapítvány a kiutazókkal?
A Tempus Közalapítvány által támogatott pályázat előírja a személyenkénti szerződéskötést. A szerződésben pontosan rögzítésre kerül, hogy a támogatott oktatók számára mit is biztosít a projekt: tanulmányút munkaprogramját, szállást, étkezést (teljes panziót),közlekedési költséget Budapest – Olaszországi célállomás között és a hivatalos programokra való utazási lehetőséget.
Miért lesznek tartalékszemélyek?
Amennyiben a résztvevők közül mégsem tud az adott időpontban valaki kiutazni, akkor szükség lehet tartalék személyre, aki a lemondás után átveszi a résztvevő helyét. A teljes támogatást csak a kiutazott személyekre igénylehető, ezért, ha a kiválasztott résztvevő már tudja, hogy nem tud részt venni az úton, azonnal jeleznie kell az Alapítvány felé.
Szükség van Európai Egészségbiztosítási Kártyára?
Igen minden résztvevőnek rendelkeznie kell ezzel. Ügyintézésről bővebb felvilágosítást olvashat: www.oep.hu
Szükség van személyre szóló utasbiztosításra?
A résztvevőknek nem kell kötnie,ezt az Alapítvány köti a kiutazó személyekre, a kiutazás előtt néhány nappal.
Mi a tanulmányút célja, munkaprogramja?
A szakács szakmát oktatók számára komplex képet adni az alapanyagok kiválasztásától az elkészítési lehetőségekig,tálalás, szervírozás, italajánlás. A szakács szakmára és a szakmai vizsgákra felkészítés során fontos tényező a megfelelő alapanyagok kiválasztása, a menüsorok változatossága. A szakácsok számára a menüsorok szakmai összeállítása és a különböző, napjaink egészséges táplálkozási igényei szerinti ételsorok összeállítása. A korábban megszerzett ismeretek felújítása és olyan új információkkal való kiegészítése, mely segít megismerni az új eszközöket,technológiákat és nemzetközi trendeket. A mediterrán diétával való megismerkedés, mely nemzetközi szinten is elismert az egészséges életmódot támogató szakemberek körében. A megszerzett ismeretek átadása a tanulóknak és a kollégáknak a hazai vendéglátó oktatás minőségének javulását és a hazai vállalkozások fejlődését is segíti. A külső gyakorlóhelyen megjelenő személyi elvárások megismerése, a szociális kompetenciafejlesztés gyakorlatban alkalmazott módszereinek megismerése egy mesteroktatótól. A vállalati és iskolai oktatók kommunikációjának elősegítése. A gyakorlott olasz oktatók a gyakorlati képzés módszertanát is megismertetik a résztvevőkkel (ACTIVELEARNING), ahol egy új szemléletmódot is megismerhetnek. A gyakorlott oktatók beavatják a magyar kollégákat, a szociális, kommunikációs és szakmai kompetenciák fejlesztésébe. A tanulmányúton mind iskolai, mind vállalati oktatók is részt vesznek, így együtt dolgozva, gondolkodva közös motivációval hatékonyabban fognak tudni az oktatásban együttműködni.
Az iskolából delegálnak oktatókat(elméleti szakmai tantárgyakat, gyakorlatot oktatót) és a velük kapcsolatban álló cégek gyakorlati oktatói közül is. A tanulmányút során megvalósul a kettő fél közötti kommunikáció. A program összeállításakor az olasz féllel arra koncentráltunk, hogy a gyakorlatot mutassák be és a délutáni foglalkozásokon lehetőség legyen a technológia megtanulására.
Milyen kötelezettséget vállalnak a résztvevők?
- A kötelező információs napon való részvételt, a szerződés aláírását.
- Az előre megadott indulási időpontban és helyszínen való megjelenést, a csoporttal való együtt utazást, mind az oda úton,mind a visszaúton. Indulás helyszíne: Budapest, hajnali órákban!
- Az Európai Egészségbiztosítás Kártya elintézését.
- A kiutazást követően a munkaprogram szerinti programokon való részvételt.
- A napi és hétvégi kérdőívek kitöltését, a továbbképzés értékelését a kint tartózkodás alatt.
- A hazautazást követően
egy beszámoló elkészítését az alapján, hogy milyen szakmai információk voltak azok, melyekkel gazdagabb lett a résztvevő és ezeket hogyan tudja beépíteni a napi oktatási gyakorlatába.A munkahelyén dolgozó kollégáknak a megszerzett információk átadását. A kint tartózkodáskor és a munkahelyi bemutatóról készített 3-4 db fénykép megküldését a szakmai beszámolóval együtt az Alapítvány részére és megjelentetését a saját munkahelyének honlapján.
- A Mobility tool felület által generált kérdőív kitöltése, ennek elmulasztása esetén a támogatás teljes egészében visszafizetendő!
Görögország, 2021













Olaszország, 2019















































